Aporte de la clase 7.- CARACTERIZACIÓN DE LA CIENCIA
CARACTERIZACIÓN DE LA
CIENCIA
La ciencia ha sido
concebida de distintas y numerosas maneras por los autores que la han abordado,
desde los tiempos de la tríada de filósofos griegos (que la identificaban con
la filosofía, con el arte y con la técnica), hasta la época actual,
desmitificada pero incrementada en su importancia.
CONCEPTO ETIMOLÓGICO
El vocablo
"ciencia" proviene del latín scientia, que en un sentido estricto
significa "saber". Sin embargo, al término saber debe otorgársele un
significado más amplio y, así, ciencia sería el "conjunto de lo que se
sabe por haberlo aprendido mediante una continuada actividad mental. Para tener
ciencia hay que abarcar al menos todo un sistema de conocimientos; para tener
saber basta con poseer más conocimientos acerca de uno o varios sistemas de los
que tiene el vulgo. En una palabra, el saber es la ciencia del hombre que no es
ignorante". Es decir, aunque etimológicamente el término ciencia
signifique saber, no todo saber es ciencia pues, como expresa el filósofo, el
saber "no es el mero aprendizaje de tales o cuales datos, sino la
compenetración interna y vital de los problemas que han motivado el saber, en
respuesta a un interrogante que, en última instancia, no acabará de responderse
nunca.
CONCEPTO TRADICIONAL
Aunque el pensamiento
filosófico se ha dado siempre, fueron los griegos quienes lo sistematizaron y
lo invistieron con sus características de generalidad y exposición razonada.
Así, "Platón define a la ciencia a través de Sócrates y Teétetos, diciendo
que la ciencia es aquel juicio verdadero que se encuentra invariablemente
acompañado de su correspondiente explicación.
CONCEPCION ACTUAL
De acuerdo con la
finalidad de este ensayo, podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista
totalizador, como un sistema acumulativo, metódico y provisional de
conocimientos comprobables, producto de unas investigaciones científicas y
concernientes a una determinada área de objetos y fenómenos. Las principales
características que posee la ciencia, así concebida, son las siguientes:
sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada,
abierta y producto de una investigación científica.
• La ciencia es
sistemática, toda vez que los conocimientos que la integran se encuentran
estructurados, en íntima relación unos con otros.
• Es acumulativa porque
la ciencia aprovecha y se sirve de todos los conocimientos que se han logrado
en todas las épocas y lugares, por lo cual no es necesario reintentar
continuamente cada uno de sus componentes. 2
• Es metódica porque la
actividad científica requiere de un proceder ordenado en la búsqueda de
aquellos elementos que constituyen los conocimientos científicos,
"adquiridos y ordenados metódicamente".
• Es provisional porque
la ciencia no está acabada, sino que es motivo de constante análisis; porque es
perfectible y, por ello, evolutiva y cambiante, no permanente y definitiva.
• Es comprobable porque
los conocimientos que la conforman pueden ser demostrables (ciencias formales)
y verificables (ciencias factuales). Las ciencias formales, como son la lógica
y la matemática, son sujetas a demostración; ¿Las ciencias factuales, como son
las agrupadas bajo las denominaciones de naturales y sociales, son sujetas a
verificación? y Es especializada porque si bien la ciencia (en sentido general)
posee universalidad, generalidad, también es cierto que cada ciencia (en
sentido particular) tiene su propio y particular campo de estudio, que le es
característico.
• Es abierta porque la
actividad científica y los científicos que la realizan no están sujetos a
dogmas, a prescripciones que deban admitirse sin discusión alguna, sino al
contrario, su actitud es dispuesta al cambio y a la aceptación de los
procedimientos y resultados que surjan sin importar su procedencia, siempre y
cuando sean efectivos.
• Es producto de una investigación científica, porque para que un conocimiento pueda calificarse de científico debe haberse alcanzado mediante procedimientos racionales, voluntarios, conscientes. No se descarta, sin embargo, la posibilidad de un descubrimiento significativo que sea consecuencia del azar, estilo Serendipity
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